La música es un lenguaje a través del que nos comunicamos y expresamos. Según Gastón Thayler (1986), el alumno de Educación Infantil debe desarrollar capacidades relacionadas con las primeras manifestaciones de la comunicación y el lenguaje y con el descubrimiento sonoro del entorno cercano en que vive, formarse una imagen positiva y ajustada de sí mismo y adquirir un cierto grado de autonomía personal.
Por tanto, la música en esta etapa ayuda al desarrollo integral de capacidades porque su principal objetivo es el desarrollo del niño en todas sus dimensiones.
En esta etapa, la música se trabaja a través de juegos musicales, corporales y con instrumentos sencillos de percusión, que pueden ser de elaboración propia o adquiridos en el mercado.
Para ello, os voy a dejar una serie de juegos y actividades musicales que podemos practicar con los más pequeños.
CANCIÓN Y BAILE PARA MOVER EL CUERPO
PARA TRABAJAR EL RITMO CON LAS MANOS:
JUEGO MUSICAL CON COLORES Y RITMO
MUSICOGRAMA "PRIMAVERA DE VIVALDI"
APRENDEMOS LA ESCALA: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI
VAMOS A CONOCER ALGUNOS INSTRUMENTOS MUSICALES CON PEPA PIG
CUENTO MUSICAL PARA TRABAJAR EL RITMO Y LOS SONIDOS
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