2. MATEMÁTICAS.
Cuaderno de matemáticas, ficha 22. Lleno-vacío
Antes de hacer la ficha, podemos practicar estos conceptos matemáticos con recipientes. Llenamos y vaciamos los recipientes y comentamos los resultados, siempre dejando al niño que exprese lo que está observando.
También podemos visitar la página "lógico-matemática" del blog, apartado "conceptos" y realizar alguna actividad sugerida.
3. MÚSICA
Hoy vamos a trabajar la discriminación de sonidos.
Vemos el vídeo una vez, prestando mucha atención a todos los sonidos e imágenes.
Vemos el vídeo por segunda vez. Pero ahora vamos pausando cada vez que salga un sonido nuevo y antes de que salga la imagen para ver si hemos acertado o no.
¡Ánimo, seguro que acertáis un montón!
Este mes terminamos las emociones trabajando la "GRATITUD"
La gratitud puede definirse como un sentimiento de aprecio y valoración por las acciones que otros hacen a favor nuestro.
Para trabajar la GRATITUD vamos a realizar una actividad general de centro.
Cada alumn@ grabará un vídeo en el que muestre gratitud hacia alguien o algo que considere importante y que le haya sucedido durante este curso escolar.
En un curso tan atípico como ha sido éste, es importante poder elaborar el cierre escolar de forma especial.
Es difícil cerrar el curso sin poder tener contacto físico entre nosotr@s, pero es fundamenteal acompañar esta despedida aunque sea a través de las pantallas e intentando concienciar a los más pequeños de que se trata de un momento cargado de mucha emotividad.
¡Espero vuestros trabajos!
4. INGLÉS
La teacher os deja este vídeo donde os explica la actividad para hoy.
¡FELIZ FIN DE SEMANA!
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