jueves, 18 de junio de 2020

18 DE JUNIO. FIN DE CURSO

Hoy es un día especial. Lo sería aún más si pudiésemos realizar una fiesta fin de curso como merecemos.
Nadie preveía estos tres meses de enseñanza a distancia. Sin embargo, a través de las actividades diarias propuestas y toda la colaboración por parte de las familias se han conseguido grandes logros y hemos alcanzado los objetivos propuestos. Todo esto no hubiera sido posible sin vuestro interés, esfuerzo y paciencia. De nuevo, ¡GRACIAS!
No han sido unos meses fáciles, ni para la familia ni para mí como maestra, ya que en esta etapa de Educación Infantil los aprendizajes y desarrollo del niño no son posibles sin el afecto, los besos, los abrazos, el contacto físico, la relación entre los iguales y toda esa magia que sólo ocurre dentro del aula.
Por todo ello, os dedico este vídeo que he creado con mucha ilusión y emoción. Una historia donde se reflejan todas las experiencias vividas durante este curso en ese lugar mágico, el aula, y por supuesto, un reflejo de gratitud. Ha sido un placer tener como alumn@s unos niñ@s como vosotros.
¡Que lo disfrutéis!

Recordad, a las 11 fiesta de disfraces virtual. ¡Os espero!


FELIZ DÍA, DISFRUTAD DE VUESTRAS MERECIDAS VACACIONES
  ¡NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!

Os dejos estas canciones tan apropiadas para este día
Y esta otra que me trae buenos recuerdos de cuando yo era pequeña

martes, 16 de junio de 2020

ACTIVIDADES MIÉRCOLES, 17 DE JUNIO

En estas fechas con tiempo de verano, os propongo otro reto muy sabroso: LIMONADA



1º  Con ayuda de mamá o papá, escribimos en un papel la palabra "LIMONADA"
2º Dibujamos los ingredientes:
- limones
- agua
- azúcar
- exprimidor
- jarra

3º lávate bien las manos y también los limones.
4º Con ayuda de un adulto, corta los limones por la mitad.
5º Exprime los limones
6º Mezcla el zumo de los limones con el azúcar en una jarra hasta que se disuelva
7º Añadir agua fría y, si lo deseas, puedes añadir también tiritas de la piel del limón bien limpias.
8º Servir frío y... ¡a disfrutarlo!

Quiero fotos de vuestras recetas!
LA LIMONADA DE GISELA
 

LA LIMONADA DE AURA

LA LIMONADA DE GERARDO

 LA LIMONADA DE JOEL

lunes, 15 de junio de 2020

ACTIVIDADES MARTES, 16 DE JUNIO

Para hoy os propongo una reto muy divertido, un mural monocromático

Cada alumn@ lo va a realizar de un color
Anass: Rojo
Gisela: Verde
Gerardo: Naranja
Patrick: Azul
Joel: Morado
Aura: Amarillo

¿Cómo lo vamos a hacer? Pues muy fácil:

- Busca por casa objetos del color asignado.
- Colócalos sobre una base realizando una composición ordenada formando un mural.
- Con ayuda de papá o mamá haz una foto comprobando que se ve el mural entero y mándamela.

Os dejo alguna imagen para que os sirva de guía
Los niños y niñas de mi clase se han puesto a buscar en casa y han encontrado un montón de cosas.

AURA

GISELA 

JOEL 
Anas
Gerardo 

domingo, 14 de junio de 2020

ACTIVIDADES LUNES, 15 DE JUNIO

Ya sí que estamos en la recta final de este curso 2019/2020 tan extraño. Sin embargo, sigo encantada con la participación de las familias incluso sabiendo que ya se les está haciendo más cuesta arriba seguir trabajando.
No me canso de daros las gracias por todo el esfuerzo que estáis realizando.

Por ello, estos días que nos quedan os voy a proponer actividades menos costosas para todos y más entretenidas. ¡Espero que os divirtáis con ellas!

1. EL GUSANO DE MI NOMBRE


¡QUIERO VER LOS RESULTADOS, SEGURO QUE QUEDAN SUPER ORIGINALES!

Anas ya tiene su gusano, súper bonito!

Joel ha hecho un gusano muy original. 

El gusano de Gisela es precioso 

Y el de Aura también 

A Gerardo le ha quedado súper bonito





viernes, 12 de junio de 2020

ÚLTIMO DÍA DE RELIGIÓN CON LA PROFE AZAHARA

La profe Azahara os deja este mensaje tan bonito:


ÚLTIMO DÍA DE INGLÉS CON LA TEACHER

La teacher María os deja un mensaje muy especial:

Aquí os deja las canciones que habéis trabajado a lo largo del curso:
HELLO

DAYS OF THE WEEK

COLOURS

IF YOU ARE HAPPY

THE WEATHER

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

WALKING THROUGH THE JUNGLE


jueves, 11 de junio de 2020

ACTIVIDADES VIERNES, 12 DE JUNIO

1. ASAMBLEA. Ir a la página "asamblea" del blog y hacer un recorrido por las actividades.

2. MATEMÁTICAS.
Cuaderno de matemáticas, ficha 24. Número 4. Asociación del número a la cantidad.

3. MÚSICA.
Hoy os propongo un juego musical para mejorar la atención y la concentración.
Debes fijarte en la imagen que se pone con color y repetir la palabra. Pero.... ¡Atención! porque habrá un momento en que tú tendrás que nombrar en voz alta la imagen que no se pronuncia en el vídeo.
Si repites el juego, cada vez te saldrá mejor y cometerás menos fallos. ¡Ánimo!

¡FELIZ FIN DE SEMANA!
YA MISMO... DE VACACIONES!

martes, 9 de junio de 2020

ACTIVIDADES MIÉRCOLES, 10 DE JUNIO

1. ASAMBLEA. Ir a la página "asamblea" del blog y hacer un recorrido por las actividades.

2.LECTOESCRITURA.
Cuaderno "Fichas de repaso", ficha 4. Discriminación auditiva vocales.
Si les cuesta reconocer las vocales en minúscula, les podemos escribir al lado la mayúscula.


3. GRAFOMOTRICIDAD.
Cuaderno de "fichas de grafomotricidad", ficha 15. Trazar un recorrido.
Empezamos en la flecha y....  ¡Ten cuidado, no pises las plantas!
Recuerda:
1º con el dedito para entrenar
2º con el lápiz por si hay que borrar
3º con el rotulador para que quede bonito.

3. PSICOMOTRICIDAD.
Juego "Viajar en autobús"
Se trata de un juego muy divertido. Cuantos más participantes haya (papá, mamá, abuelos, primos...), mucho mejor.
- Nos ponemos en fila, unos detrás de otros y con las piernas abiertas y escuchamos las indicaciones del conductor, que será el primero de la fila (un adulto mejor para que los más pequeños puedan imitar).
- El conductor dice: "¡Todos a la izquierda!". El niño (y el resto de pasajeros) debe inclinarse a la izquierda.
- El conductor dice: "¡Todos a la derecha!". El niño (y el resto de pasajeros) debe inclinarse a la derecha.
- ¡Frenamos fuerte!. Todos se inclinan hacia delante.
- ¡Aceleramos!. Todos se inclinan hacia atrás.
- ¡Pasamos por un puente!. Todos levantan las piernas.
Variantes: podemos inventarnos todos los movimientos que se nos ocurran.

¡Será divertido ver a los peques en un vídeo haciendo este juego!

Os recuerdo que mañana es el día del Corpus, es fiesta. ¡Nos vemos el viernes!




lunes, 8 de junio de 2020

ACTIVIDADES MARTES, 9 DE JUNIO

1. ASAMBLEA. Ir a la página "asamblea" y hacer un recorrido por las actividades.

2. MATEMÁTICAS.
Cuaderno de matemáticas, ficha 23. Serie numérica
Antes de hacer la ficha podemos practicar el conteo con objetos de casa.
Actividades previas:
1.  Recortamos 4 cuadrados de papel y en cada uno ponemos un número (1, 2, 3 y 4)
      Cogemos objetos y ponemos al lado de cada número la cantidad correspondientes de objetos
2. También vamos a jugar con este juego interactivo
Puedes practicar con los números 1,2,3 y 4, aunque si te atreves, puedes practicar con los demás. Cuenta despacito los objetos que aparecen.
Ahora hacemos la ficha.
Para esta ficha necesitamos los adhesivos correspondientes a la ficha.

3. UNIDAD DIDÁCTICA "LOS TRANSPORTES"
Cuaderno "transportes" ficha 3. Identificar la silueta de cada medio de transporte y unir.
Antes de hacer la ficha podemos jugar a las adivinanzas. ¡Pon atención y... a ver cuántos adivinas!
Ya puedes hacer la ficha.


¡Feliz Martes! ¡Ánimo, ya queda menos!

domingo, 7 de junio de 2020

ACTIVIDADES LUNES, 8 DE JUNIO

1. ASAMBLEA. Ir a la página "asamblea" del blog y realizar un recorrido por las actividades.

2. LECTOESCRITURA. 
Cuaderno de "fichas de repaso", ficha 3. Discriminación auditiva todas las vocales
Actividades previas. Ir a la página "lectoescritura" del blog, apartado "discriminación auditiva" y realizar algunas actividades sugeridas.
3. GRAFOMOTRICIDAD
Cuaderno de "fichas de grafomotricidad", ficha 14. Trazo espiral
Para practicar este trazo podemos ir a la página "grafomotricidad" del blog y realizar alguna actividad de las sugeridas.

4. ANIMACIÓN A LA LECTURA
Hoy vamos a trabajar unas aleluyas relacionadas con los medios de transporte y el verano.
¡Elige una que te guste y apréndetela!

¡Ánimo ya queda muy poquito!

Aura se ha aprendido la aleluya del verano (Audio Aura. Escúchalo aquí)
Gerardo se ha aprendido la segunda aleluya de los transportes (Audio Gerardo. Escúchalo aquí)




viernes, 5 de junio de 2020

JUNIO, MES DE LA GRATITUD

Este mes terminamos las emociones trabajando la "GRATITUD".
La gratitud puede definirse como un sentimiento de aprecio y valoración por las acciones que otros hacen a favor nuestro.

Para trabajar la GRATITUD vamos a realizar una actividad general de centro.
Cada alumn@ grabará un vídeo en el que muestre gratitud hacia alguien o algo que considere importante y que le haya sucedido durante este curso escolar.

En un curso tan atípico como ha sido éste, es importante poder elaborar el cierre escolar de forma especial.
Es difícil cerrar el curso sin poder tener contacto físico entre nosotr@s, pero es fundamenteal acompañar esta despedida aunque sea a través de las pantallas e intentando concienciar a los más pequeños de que se trata de un momento cargado de mucha emotividad.
¡ESPERO VUESTROS TRABAJOS!

jueves, 4 de junio de 2020

ACTIVIDADES VIERNES 5 DE JUNIO

1. ASAMBLEA. Ir a la página "asamblea" del blog y realizar un recorrido por las actividades.

2. MATEMÁTICAS.
Cuaderno de matemáticas, ficha 22. Lleno-vacío
Antes de hacer la ficha, podemos practicar estos conceptos matemáticos con recipientes. Llenamos y vaciamos los recipientes y comentamos los resultados, siempre dejando al niño que exprese lo que está observando.
También podemos visitar la página "lógico-matemática" del blog, apartado "conceptos" y realizar alguna actividad sugerida.
3. MÚSICA
Hoy vamos a trabajar la discriminación de sonidos.
Vemos el vídeo una vez, prestando mucha atención a todos los sonidos e imágenes.
Vemos el vídeo por segunda vez. Pero ahora vamos pausando cada vez que salga un sonido nuevo y antes de que salga la imagen para ver si hemos acertado o no.
¡Ánimo, seguro que acertáis un montón!
4. EMOCIONES
Este mes terminamos las emociones trabajando la "GRATITUD"
La gratitud puede definirse como un sentimiento de aprecio y valoración por las acciones que otros hacen a favor nuestro.

Para trabajar la GRATITUD vamos a realizar una actividad general de centro.
Cada alumn@ grabará un vídeo en el que muestre gratitud hacia alguien o algo que considere importante y que le haya sucedido durante este curso escolar.

En un curso tan atípico como ha sido éste, es importante poder elaborar el cierre escolar de forma especial.
Es difícil cerrar el curso sin poder tener contacto físico entre nosotr@s, pero es fundamenteal acompañar esta despedida aunque sea a través de las pantallas e intentando concienciar a los más pequeños de que se trata de un momento cargado de mucha emotividad.
¡Espero vuestros trabajos!

 4. INGLÉS
La teacher os deja este vídeo donde os explica la actividad para hoy.
¡FELIZ FIN DE SEMANA!

miércoles, 3 de junio de 2020

ACTIVIDADES JUEVES, 4 DE JUNIO

1. ASAMBLEA. Ir a la página "asamblea" del blog y hacer un recorrido por las actividades.

2. UNIDAD DIDÁCTICA "MEDIOS DE TRANSPORTE".
Cuaderno "los transporte", ficha 2.
Antes de hacer la ficha, vamos a ver "El sueño de Rai", relacionado con los transportes.
Les hacemos estas preguntas:
¿Dónde se había quedado dormido Rai?
¿Qué había soñado Rai?
¿Qué se encontró en un árbol?
¿Qué medio de transporte va por el aire?
¿Y por las vías?
¿Cuál navega por el agua?
¿Y cuál va por la carretera?
¿y los submarinos?
¿has montado alguna vez en algún medio de transporte de los que salen en el cuento?
¿En cuál?
Y ahora hacemos la ficha:
3. PLÁSTICA
Hoy os propongo una actividad interesante: Un tablero para clasificar medios de transporte
En una cartulina tamaño A3 (más o menos del tamaño de dos folios) tenemos que realizar un mural en el que aparezcan los tres medios por los que pueden ir los diferentes transportes: tierra, mar y aire.
Podéis utilizar los materiales que queráis o tengáis (cartulina, papel de colores, carton, plástico, papel aluminio, etc)
Una vez terminado, los niños podrán utilizarlo para las próximas actividades relacionadas con la unidad y así poder clasificar los medios de transporte.

Os dejo algunas ideas para que os sirva de inspiración.
Aquí se ha utilizado una bolsa con gel para representar el mar y las nubes con algodón, ¡genial idea!
Aquí se han dibujado unas vías para el tren y el mar está hecho con papel. A los chicos les encantará jugar con sus transportes en este panel.

¡Espero que disfrutéis con las actividades!
Buen trabajo, Joel!
El circuito de Aura.
Gisela ha hecho este circuito.