Para celebrar el "Día Internacional del libro", en el centro hemos realizado esta actividad:
- Elaboración de marcapáginas con el dibujo, el título y un pequeño resumen (para los alumnos de primaria)
- Lecturas en corro: cada clase ha leído su cuento, poesía o historia que han trabajado durante el fin de semana.
- Intercambio "a ciegas" de marcapáginas.
Para trabajar este contenido (Dinosaurios, animales ovíparos) hemos realizado la siguiente actividad:
La paleontóloga Dina ha dejado una carta encima de un nido de huevos. Hemos tenido que leerla y adivinar el acertijo.
Cada niño ha cogido su huevo y le ha quitado el cascarón. Han descubierto que eran huevos congelados, pues vienen del Polo Norte. ¡Qué emoción y qué fríos estaban!
Esta actividad de motivación ha servido para trabajar cómo eran los nidos de los dinosaurios, cómo los incubaban y cómo nacían.... ¡eran ovíparos!
De esta forma hemos iniciado nuestro lapbook con el contenido de los dinosaurios como animales ovíparos.
Esta mañana todos los alumnos de educación de infantil hemos realizado una visita a la panadería del pueblo. Jose Ramón lo tenía todo preparado para que cuando llegáramos, los niños pudieran manipular la masa del pan.
Han podido ver cómo es el proceso de elaboración de barras de pan de chapata. Además también han podido amasar su propia barra de pan, que se han llevado a casa. ¿Habrán podido hornearla?
Ha merecido la experiencia.
Para celebrar la llegada de la Pascua, en la clase de 5 años hemos realizado una actividad relacionada con esta festividad.
Como motivación hemos contado el cuento de Hopel y Strupy (dos conejitos que se dedican a decorar huevos de pascua) y después hemos decorado huevos con la técnica de estampación de pintura con bastoncillos de algodón. Mientras se han secado, cada alumno ha decorado la plantilla de una cesta de huevos de pascua y la han recortado para, posteriormente pegarla.
La decoración de los huevos ha sido fabulosa, cada uno a su manera los han dejado preciosos.
Mañana, último día del trimestre se lo llevarán a casa.
Nos ha encantado este taller.
Hemos trabajado los dinosaurios como animales vertebrados.
Con los huesos que modelaron en el taller anterior, hemos realizado un taller de clasificación de huesos de dinosaurio. Cada alumno ha decorado un cartel para para cada tipo de huesos: vértebras, costillas, colmillos, garras, huesos, mandíbulas y huellas fosilizadas.
En cada cartel hemos añadido un tipo de hueso, después hemos dibujado las diferentes siluetas y finalmente ellos solitos los han clasificado.
Parecía fácil, pero ha requerido mucha atención.
¡Buen trabajo, chicos!
Añadimos este trabajo a nuestro rincón de los dinosaurios.
En esta sesión hemos realizado un taller de modelado de huesos de dinosaurios.
Ya sabemos que los dinosaurios eran animales vertebrados. Por ellos hemos preparado pasta de sal (una masa con harina, sal, agua y cola) y paso a paso hemos ido elaborando diferentes tipos de huesos:
- mandíbulas
- costillas
- vértebras
- colmillos
- garras
Como estamos con la unidad de los alimentos y ya parece que apetece, hemos elaborado una receta de cocina.
Los pasos que hemos seguido son:
1º escribimos la receta con los ingredientes y los pasos para la elaboración.
2º Hemos traído entre todos los ingredientes y hemos hecho lo que nos decía la receta, trocear las fresas , congelarlas y meter los yogures en el frigorífico.
3º La profe se ha traído a clase un robot de cocina y, entre todos, hemos ido siguiendo los pasos que éste nos decía para, finalmente, poder disfrutar de este helado tan rico para almorzar.
